PRESENTACIÓN
El
presente blog fue creado con la finalidad de compartir las evidencias
elaboradas en el quinto semestre la Licenciatura en Educación Preescolar.
Este
curso pretende que las y los estudiantes visualicen las múltiples oportunidades
de aprender los conceptos temporales que preparan a los alumnos de educación
preescolar para que en el futuro desarrollen el pensamiento histórico y
comprendan la historia. Para ello, las y los futuros docentes de preescolar
deben aprender visitar los museos, los archivos históricos, las bibliotecas de
fondos antiguos, los sitios históricos y arqueológicos, de una forma innovadora
y fresca que les permita visualizar las oportunidades de aprendizaje que estos
sitios proveen.
La propuesta central de “Historia en diversos
contextos” tiene que ver con ampliar la acción formativa más allá de los muros
de las aulas y en transformar los contextos en los que la historia ocupa un
lugar privilegiado en campos propicios para la reflexión, la problematización y
la construcción de nuevos conocimientos.
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